推薦度：
1.聚焦主責主業(yè)主課，高站位抓好理論學習；2.聚焦提質提標提效，高質量抓好調查研究；3.聚焦實踐實干實效，高標準抓好推動發(fā)展；4.聚焦從嚴從實從細，高效能抓好檢視整改；5.聚焦補差補缺補漏，高水平抓好建章立制。
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