我到黨校、干部學(xué)院講授機(jī)關(guān)文稿寫作課，比較注重案例教學(xué)，所舉的文稿實(shí)例幾乎都出自自己筆下。前段時間，連著3次講課，我都舉了新近撰寫的一篇調(diào)研報告為例。盡管授課對象各不相同，每次我在課堂上念到調(diào)研報告的精彩片段，學(xué)員們都不約而同地報以掌聲，自
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