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【例文】欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木。馬克思、恩格斯在《神圣家族》一文中說：“人的全部發展取決于教育和外部環境。”環境好，則人才聚、事業興；環境不好，則人才散、事業衰?；仡欬h的歷史，老一輩革命家為國惜英才的故事歷歷在目：周恩來視科學家為“國家寶貝”，鄧小平甘當科技人才的“后勤部長”，朱德月下追回電臺技術員……這些都充分彰顯出老一輩革命家身上強烈的愛才意識、服務意識。（解放軍報《讓事業激勵人才 讓人才成就事業》）
【典故】出自漢代劉安《淮南子·說山訓》，欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木。水積而魚聚，木茂而鳥集。好戈者先具繳與矰，好魚者先具署與罛，未有無其具而得其利。
【釋義】意思是，要想引來魚群，先得疏通河道；要想引鳥安家，先得種植樹木。只有水得到積蓄，魚兒才會來聚集；只有樹木茂盛，鳥兒才會來安家。
【賞析】“水與魚”“木與鳥”的類比體現了古人道法自然的系統觀念和重視生態的智慧，可以理解為要實現民心所向，就要先完善德行和環境；要得到人才，首先要做好人才生態建設。重視人才、選賢任能是中國文化的悠久和優良傳統。在古代以“水積”致“魚聚”，以“木茂”致“鳥集”的經典事例不勝枚舉。譬如，戰國時燕昭王筑黃金臺廣求賢士振興燕國，吸引了軍事家樂毅等優秀人才。齊國設稷下學宮，以優厚的待遇招攬名士，引來了孟子、荀子、鄒衍、田駢、慎到等著名學者。中國共產黨歷來高度重視人才，培養造就了一代又一代社會主義事業建設者和接班子。進入新時間，讓事業激勵人才，讓人才成就事業，離不開制度的保證。各地各部門要建立更加靈活的人才管理使用機制，實施更加積極靈活的人才政策，勇于打破制約人才發展的“枷鎖”，營造有利于人才公平競爭、脫穎而出、發揮作用的政策環境，最大限度把廣大人才的報國情懷、奮斗精神、創造活力激發出來。
【用法】主要適用于人才工作類、營商環境類講話，側重強調優化招才引智、招商引資環境，教育引導黨員干部既要抓“硬實力”、更要抓“軟實力”。
