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在市政府領(lǐng)導(dǎo)同志分工會議上的講話
同志們：
剛才，**市長通報(bào)了政府班子成員的工作分工，希望大家從新一屆政府要有新氣象和新作為的角度，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，發(fā)揮才智，奮發(fā)有為，用新的的業(yè)績不辱重托、不辱使命，這也是我對大家總的要求。下面，我再簡要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
一、勤學(xué)習(xí)。大家都知道這個(gè)道理：位置不代表水平，權(quán)力不代表能力，想要讓自己的水平和能力符合履職的需要，學(xué)習(xí)是最佳的途徑。一是學(xué)習(xí)可以使自身增值。現(xiàn)在訊息往來的渠道很多，身邊的事情層出不窮的發(fā)生著，一天不學(xué)習(xí)就跟不上形勢。像現(xiàn)在的中學(xué)生，一出口說話就讓人聽不懂，做父母的交流也困難，這也側(cè)面說明了我們作為家長的平時(shí)沒有注意學(xué)習(xí)、更新知識。二是學(xué)習(xí)可以讓人朝氣蓬勃。有的領(lǐng)導(dǎo)干部整天忙于事務(wù)性工作，沒有時(shí)間沉下心去學(xué)習(xí)，講話講不出條條、寫東西也寫不出道道，面對鏡頭畏首畏尾，形象大打折扣。學(xué)習(xí)是最好的美容師，愛學(xué)習(xí)、有學(xué)問的人最容易打動人、折服人，說起話來娓娓動聽，一些道理讓人愿意接受，能做到這點(diǎn)，就是需要不斷學(xué)習(xí)、不斷積累。三是學(xué)習(xí)可以走向成功。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)的機(jī)會越多，成功的幾率就會越大。像現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部提拔，面試最關(guān)鍵，只要你肚子有學(xué)問，說的有道理，說不定一下子就上去了，這是埋頭苦干幾年也爭取不到的。四是學(xué)習(xí)更是為了實(shí)踐。學(xué)習(xí)可以轉(zhuǎn)變思維、轉(zhuǎn)變方式，更好地指導(dǎo)實(shí)踐。總的來說，學(xué)習(xí)非常重要，尤其對在座的各位，精神上有高尚追求，事業(yè)上有進(jìn)步追求，應(yīng)該多抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，尤其是當(dāng)前的發(fā)展目標(biāo)已經(jīng)確定，大家又有了新的分工，更需要大家按照目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任分工，盡快熟悉情況、進(jìn)入角色，帶著問題去學(xué)習(xí)調(diào)研，制定抓落實(shí)的好措施，用實(shí)踐來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果。
二、講團(tuán)結(jié)。政府就是一個(gè)大家庭，但為了更好開展工作、發(fā)揮集體力量把這個(gè)大家庭打理好、發(fā)展好，分工是必然的。但是“分工不分家、分工又分家”，不分家是因?yàn)榇蠹夷繕?biāo)一致，就是要合力把政府這個(gè)有機(jī)整體建設(shè)好、維護(hù)好；分家是因?yàn)榇蠹颐總€(gè)人在大家庭里的角色不同，所分管的部門又組合成一個(gè)小家庭，你就是一家之主，有小家庭里的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，建設(shè)好了每一個(gè)小家庭，政府這個(gè)大家庭才會朝氣勃勃。所以說，大家在一起工作一定要多協(xié)調(diào)、多配合、多溝通，不越位、不缺位、不錯(cuò)位、多補(bǔ)位，共同維護(hù)政府的整體形象，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、和諧的工作氛圍。
三、抓落實(shí)。一要抓緊。工作抓而不緊等于不抓，松松垮垮只能誤事。有些工作不是我們不抓，而是因?yàn)槲覀儧]有拿出時(shí)不我待、只爭朝夕的作風(fēng)和干勁，才導(dǎo)致像一些工程每天都在動，都是小動靜，長年累月干不成；一些工作干著干著沒有下文了。說到干工作，我認(rèn)為早干總比晚干強(qiáng)，主動總比被動好，都需要在后面推一下動一下、催一下快一下，哪還會有速度、效益可言，不挨批評才怪。現(xiàn)在的發(fā)展形勢大家也都看到了，前有標(biāo)兵，后有追兵，不說“逆水行舟，不進(jìn)則退”，就是不搶時(shí)間，不抓進(jìn)度，我們就要落后。二是抓實(shí)。“實(shí)”就是要橫到邊、縱到底，不留空隙，扎扎實(shí)實(shí)。我的工作作風(fēng)就是抓落實(shí)，說算定干，通過督查不落實(shí)的事，責(zé)罰不落實(shí)的人。也希望大家沉下身子去抓好落實(shí)，在注重實(shí)效上下功夫，做到領(lǐng)導(dǎo)一線指揮，情況一線了解，問題一線解決，工作第一時(shí)間落實(shí)。
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