摘要：好筆桿子網小編為你整理了多篇相關的《怎樣才能實現寫作能力的躍遷？先要做到“三個變”》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網還可以找到更多《怎樣才能實現寫作能力的躍遷？先要做到“三個變”》。
寫文章看似高深，但其實終究也是一門“技藝”，首先，我們要修煉的就是自己的心性和耐心。固然人之天資在不同學科有所差異，但好在很多差異，還是可以通過時間來拉平的。只要花上一些功夫研究，“烏龜”未必比“兔子”跑得更慢。要耐得住性子，多數人不可能倚馬可待，更不可能出口成章，都是在一日日磨練之中。不能怕寫，寫自然是痛苦的，時常需要經歷思路枯竭，無從下手，到終于找到靈感的痛苦過程。但是若是越怕，就逃避這個問題，反而會讓寫成為真正的問題。因為無論日常生活中，我們是否以寫材料為主業，寫都是一種最常用而有力的工具。
那么如何才能經過修煉，達到寫作能力的精進呢？不妨先從以下“三個轉變”來試試看。
PART.（1）從讀解讀到讀原文：深層次的學習
很多時候，我們總是想最快達到目的地，認為我們能夠找到捷徑，但是事實上卻是一不小心走了岔路，反而欲速則不達。
寫作同樣如此。
一開始我們習練寫作，總想著讀各種秘笈，然后迅速掌握寫作的真諦或者套路。最好有那種可以直接背下來，以不變應萬變的公式。但事實是，萬能的通用公式并不存在，即便真的存在，也只能靠自己一點點去摸索，才知道真實的應用場景是什么。
長期讀各種解讀類的文章，會使得自己喪失主動思考的能力。就如同飯是要自己吃的才能真正汲取到養分，不能總是喝果汁或者各種蛋白粉一樣。如果我們常常只是吃這些看似營養密度高的食物，但是卻未經過思想加工的過程，就算讀得再多，也不能算是真正掌握了攝取營養的能力。
所以，如果可以的話，我們應該嘗試去閱讀各種理論文章，而非只是解讀這些文章的文章。
那么是不是不要讀解讀類或者方法論類的文章了呢？并非如此。相反這類的文章，應該是作為工具書一樣的存在，是幫助我們找到更多理論著作，或者說校正觀點的重要工具。
任何寫作都是從模仿開始起的。
所謂“天下文章一大抄”，說的便是模仿能力。但是從抄到模仿，再到轉為自我運用的能力，這之間是有很大的層次之差的：下者學其型，甚至只是文字的搬運工，中者學其結構，上者則學其精髓和思想。
初學者見到好文章，不妨來一篇仿寫，無論是其文章之觀點，還是語言，都不妨思考，如果放在自己的工作場景里，該如何應用？這樣一來，所學的信息和知識，便不再是死的，而是有了生命力，在你思考轉化的過程中，就已悄悄地將別人的精華收入囊中。
簡單來說，也可以分成是幾步：
第一步，精讀。學習文章的思想脈絡，行文流暢度等。
第二步，摘抄。摘抄自己認為好的地方，可以是文章的邏輯結構，也可以是某個金句等等，但是建議要把注意力更多地放在結構等大處，而非是某些金句等細枝末節的部分。
第三步，仿寫。對照摘抄和學習所得，針對工作實際，加以設想應用，簡單來說就是命題作文，就是看看今天學到的東西，能夠用在什么場合。
如果說摘抄還只是紙上談兵，那么仿寫就是自我的戰前習練，能夠幫助我們把知道的東西，真正變成學到用到的東西。畢竟，實踐是檢驗真理的唯一標準。我們學到的方法和理論究竟有沒有道理，有沒有學到位，正在于現實的應用與反饋。
我們在學習公文的時候，很容易犯的一個錯誤就是更多地關注范式是什么，知道了很多套路，寫起來看似也是有模有樣，但是卻往往無法細看，經不起推敲。甚至，會越寫越“油”，只有花架子，而內容并無精進。這其中的很大原因就在于我們往往只關注了自己熟悉的已經掌握的部分，而未在自己原本薄弱之處加以鍛煉。
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