摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《寫作要實現(xiàn)邏輯和情感的動態(tài)平衡》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《寫作要實現(xiàn)邏輯和情感的動態(tài)平衡》。
有的人寫文章邏輯性強，思維縝密，盡管說得頭頭是道，但總讓人感覺缺少一些情感，文章讀起來有些索然無趣。
有的人寫文章情感豐富，感情充沛，但邏輯不通，層次不明，結(jié)構(gòu)混亂，也無法有效地傳情達意。
邏輯屬于道理和理論。情感是指感情、情緒和感覺。邏輯與情感，就像人的兩條腿，如果不一樣長，走起路來就會不穩(wěn)，一顛一簸，既不好看，又不能輕易保持平衡。
邏輯與情感密不可分，不能沒有感情，也不能不講邏輯，更不能偏重于其中一方，而要使兩者達到動態(tài)平衡。只有做到邏輯和情感相互平衡，才能寫出打動人心的文章來。
一、邏輯派和情感派
人大概可以分為兩種類型，一種人很容易受“理論”“道理”“心靈雞湯”等的影響，可以稱之為邏輯派。一種人很容易受“感情”“情緒”“感覺”的影響，可以稱之為情感派。
比如你想學(xué)習(xí)游泳，需要選擇一名教練。現(xiàn)在有兩個教練可供你選擇。一個教練善于從理論方面詳細地教學(xué)員如何去游泳，是一個理論型的教練。一個教練善于鼓勵學(xué)員，他總是熱情地鼓勵你：“你學(xué)得真快，你游得真棒，你一定能夠?qū)W會！”
對于這兩個教練。你更喜歡哪一個？如果你屬于邏輯派，可能會選擇理論型教練；如果你屬于情感派，則可能更喜歡鼓勵型教練。
事實上，“只會教技術(shù)，從來不鼓勵學(xué)生”的教練，或者“只會鼓勵學(xué)生，從來不教授技術(shù)”的教練，都是不可取的。最理想的教練是能夠兼顧這兩方面的教練，既擅長教授技術(shù)，又經(jīng)常鼓勵學(xué)生，這樣的教練才是真正擅長運用“邏輯×情感”的教練。
二、比重的調(diào)節(jié)
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