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下級(jí)成長(zhǎng)要靠主觀努力，也要靠領(lǐng)導(dǎo)指路。雖然內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用，但下級(jí)之所以是下級(jí)，在某種意義上說(shuō)，是因?yàn)樗麄儗?duì)成長(zhǎng)的理解沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)那樣深刻，他們的經(jīng)歷、閱歷沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)那樣豐富。領(lǐng)導(dǎo)走過(guò)的路，很多都是下級(jí)要走的路。因此，幫助下級(jí)成長(zhǎng)，為他們的成長(zhǎng)指指路，自然也就成為了領(lǐng)導(dǎo)一項(xiàng)重要的職責(zé)。
讓下級(jí)和自己一起成長(zhǎng)才是好領(lǐng)導(dǎo)。但有些領(lǐng)導(dǎo)不是這樣想，他們認(rèn)為下級(jí)就應(yīng)該自己摸索成長(zhǎng)，就應(yīng)該獨(dú)立自主地解決自己面臨的問(wèn)題，就應(yīng)該經(jīng)歷一些挫折才能成長(zhǎng)。這些想法看上去似乎沒(méi)有什么錯(cuò)，但恰恰這些想法讓下級(jí)吃了不少苦頭，走了不少?gòu)澛罚瓜录?jí)沒(méi)有避免本來(lái)可以避免的成長(zhǎng)挫折。這樣做真的不好。
因此，領(lǐng)導(dǎo)要善于為下級(jí)成長(zhǎng)指路。這樣，下級(jí)可以成長(zhǎng)得更好更快。
為下級(jí)成長(zhǎng)指路，就是思想上的引導(dǎo)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。現(xiàn)在的下級(jí)想法是很多的，對(duì)自己的成長(zhǎng)也特別關(guān)注。他們想什么、怎么想，領(lǐng)導(dǎo)心里一定要清楚，才能因勢(shì)利導(dǎo)。否則，下級(jí)就可能走偏了路，或者走了彎路，這對(duì)他們的成長(zhǎng)是十分不利的。因此，在思想上指路，就是解決他們的思想困惑和成長(zhǎng)迷茫，用正確的“三觀”幫助他們系好成長(zhǎng)的第一粒紐扣。
為下級(jí)成長(zhǎng)指路，就是工作上的指導(dǎo)。下級(jí)干事的欲望很強(qiáng)烈，但怎樣才能干得好卻缺乏經(jīng)驗(yàn)，往往影響績(jī)效。遇到問(wèn)題力不從心的時(shí)候特別渴望能不有人予以指點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)是過(guò)來(lái)人，積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也有教訓(xùn)，這些都是下級(jí)做好工作可以借鑒的。因此，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該毫不吝嗇地傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，幫助下級(jí)跨過(guò)工作中的一些坎。
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