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隨著黨史學習教育總結會議的召開，全黨集中學習黨史即將告一段落，但學習中國共產(chǎn)黨百年歷史，單靠一次集中黨史學習教育是遠遠不夠的。應該努力構建黨史學習教育常態(tài)化長效化制度機制，不斷從黨的歷史中汲取經(jīng)驗和智慧，充分發(fā)揮百年黨史以史鑒今資政育人的重要作用。
一是繼續(xù)營造黨史學習教育的濃厚氛圍，調動全黨全社會學習黨史的積極性和主動性。歷史是最好的老師，黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來最為可歌可泣的篇章，黨帶領中國人民披荊斬棘、艱苦奮斗，從站起來、富起來再到強起來，取得了歷史性成就，創(chuàng)造了人類發(fā)展史上令人刮目相看的偉大奇跡。我們不論走多遠，都不能忘記我們曾經(jīng)走過的路，也不能忘記自己的過去。為了把黨的歷史學習好，把黨的成功經(jīng)驗發(fā)揚好，我們需要把對黨史的學習抓在經(jīng)常，融入日常，飛入尋常百姓家。比如充分利用黨史有人物有故事、吸引力感染性強的特點和優(yōu)勢，采取靈活多樣的學習方式尤其是利用好新媒體平臺，讓人們在喜聞樂見中學習黨的知識、接受黨性教育。
二是充分運用黨委（黨組）理論學習中心組學習制度，堅持領導干部帶頭持續(xù)學習中國共產(chǎn)黨的歷史。黨委（黨組）理論學習中心組學習，是建設學習型服務型創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨、提高黨的執(zhí)政能力和領導水平的重要途徑。2021年以來，圍繞黨史學習教育，各級黨委（黨組）理論學習中心組把黨的歷史作為重要學習內容，進行了多次專題學習、主題研討和現(xiàn)場感悟，加深了各級領導干部對中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程、重大成就和成功經(jīng)驗的理解和把握，進一步增強了歷史自信和行動自覺。應繼續(xù)發(fā)揮理論學習中心組在常態(tài)化黨史學習中的龍頭帶動作用，中心組每年要開展不少于一次以黨史學習為主要內容的專題學習，開展不少于一次瞻仰紅色紀念場館的現(xiàn)場學習，通過“關鍵少數(shù)”示范引領黨員干部把黨史學習教育走深走實。
三是將黨史作為干部教育培訓的必修課，幫助黨員干部不斷從百年黨史中汲取前行的智慧和力量。重視和加強干部教育培訓是我們黨的獨特優(yōu)勢和成功秘訣，也是黨得以完成各個歷史時期中心任務的制勝法寶和關鍵之所在。作為干部教育培訓中的主渠道、主陣地，黨校（行政學院）、干部學院要繼續(xù)把黨史學習作為各級黨員干部的必修課、常修課，并適度增加黨史學習的內容和課程，引導黨員干部經(jīng)常用黨史滋養(yǎng)初心、堅定信心。部門和行業(yè)系統(tǒng)干部教育培訓機構以及其他干部教育培訓機構，也應該把黨史學習作為培訓的必修課程，發(fā)揮各自優(yōu)勢特點開展特色鮮明、形式多樣的黨史學習教育，讓黨員干部學深悟透中國共產(chǎn)黨百年的艱辛歷程、輝煌成就和智慧源泉。
四是牢牢抓住學校思想政治理論課平臺陣地，鼓勵學生在黨史學習教育中知史愛黨知史愛國。各級各類學校的思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，發(fā)揮著不可替代的作用。推動黨的歷史更好地進教材、進課堂、進頭腦，發(fā)揮黨史在鑄魂育人中的重要作用，是學校思政課的重要職責。各級各類學校思政課要結合各自特點搞好黨的歷史學習，逐步引導學生知史愛黨知史愛國，厚植愛黨愛國愛社會主義的情懷。比如在中小學思政課中，可以結合學生思想實際，講好黨的故事、革命的故事和英雄的故事，讓中小學生了解黨的基本歷程、革命建設的艱難困苦以及幸福生活的來之不易，從小就培養(yǎng)他們對黨的深厚情感。高校思想政治理論課應該結合近現(xiàn)代史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習，讓當代大學生全面系統(tǒng)學習黨的歷史，深刻理解“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行”。
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