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脫稿講話（六）站在臺(tái)上，如何做到“逐點(diǎn)展開(kāi)”？
今天介紹帶點(diǎn)上場(chǎng)之后，站在講臺(tái)上如何開(kāi)講。?
逐點(diǎn)展開(kāi)。?
站在講臺(tái)上、站在眾人前，要想把腦子里的講話“點(diǎn)”依次逐步展開(kāi)講清楚，關(guān)鍵是各個(gè)“點(diǎn)”之間的邏輯關(guān)系理清了，先講什么、再講什么，整個(gè)講話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)在腦海中構(gòu)建起來(lái)。此外，還有一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，那就是高度重視試講的作用。?
所謂試講，就是模仿真實(shí)場(chǎng)景提前進(jìn)行講話練習(xí)。?
工作中很少有人試講，一般人往往在“說(shuō)什么”方面花了太多精力，但對(duì)“怎么說(shuō)”卻重視不夠。?
比如，我們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)講話稿，對(duì)稿子非常重視，重要的講話要過(guò)好幾道關(guān)口，需要層層把關(guān)。有時(shí)候?yàn)橐粋€(gè)詞、一個(gè)句子，大家吵得不可開(kāi)交，尤其是遇到主要領(lǐng)導(dǎo)在重要場(chǎng)合使用的發(fā)言稿，會(huì)專(zhuān)門(mén)成立寫(xiě)作班子，寫(xiě)完之后，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)帶著大家逐字逐句的審稿。但稿子寫(xiě)完后，領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)講的效果如何，卻少有人問(wèn)津。?
舉例：?
多年前我們部門(mén)的一把手是工科出身，每次對(duì)講話稿要求都很?chē)?yán)，他本人也會(huì)逐字逐句的把關(guān)審核，確保不出問(wèn)題。但每次他在主席臺(tái)講話時(shí)效果都很一般，稿子雖然文采飛揚(yáng)，但現(xiàn)場(chǎng)講的卻是磕磕絆絆。與之相反的，有的領(lǐng)導(dǎo)稿子雖然內(nèi)容一般，但現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的卻很精彩，講的頭頭是道、非常吸引人。?
要想使脫稿講話講出彩，“怎么說(shuō)”和“說(shuō)什么”同樣重要，而解決這個(gè)問(wèn)題，就必須經(jīng)過(guò)“試講”這個(gè)環(huán)節(jié)。“試講”的好處很多，一來(lái)可以讓講話者進(jìn)一步熟悉講稿，厘清說(shuō)話思路，不至于犯低級(jí)錯(cuò)誤，比如把字讀錯(cuò)音等。?
舉例：?
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