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新手迅速成為老手，需要把握的幾個關(guān)鍵詞
從新手到老手的歷程，永遠是一個鳳凰涅槃、曾經(jīng)滄海的過程。未登山時，總覺得其坡太陡、其路太遠，待等到山頂甚至到半山腰的時候，都會感到只要保持了好的習(xí)慣不斷向前，總有新手成老手的那一天。文字領(lǐng)域一向是藏龍臥虎、人才輩出，我們不敢妄稱老手，只能憑著跟老手學(xué)習(xí)探討過程中的一點心得，跟大家交流新手上路的幾個關(guān)鍵詞。?
一是常類比?
為什么這么講，因為相對來講，公文寫作是規(guī)律性最強的一個領(lǐng)域。我們常說“戴著鐐銬跳舞”，就可以形容公文寫作的狀態(tài)。很多時候，文種和文體甚至題目和提綱都已經(jīng)給限定好了，大部分的時候是命題作文。這就需要我們在實際工作中，要經(jīng)常把相似文體、相同場景、相應(yīng)觀點的文章放在一起，仔仔細細地進行類比和揣摩。通過類比，找出同類文章的行文思路，比如說黨內(nèi)教育的動員講話應(yīng)該怎么寫，一般有哪幾種謀篇布局的方式等等。通過類比，找出同類文章的行文觀點，好多例證性的東西大家要把握好，在同類文章中都可以用。通過類比，找出同類文章的行文風(fēng)格，比如說領(lǐng)導(dǎo)講話，講經(jīng)濟工作怎么講，講黨的建設(shè)特別是講正風(fēng)反腐怎么講，講民生建設(shè)怎么講，都要有比較清晰明確的風(fēng)格，不能相互混淆，讓人聽著味兒不對。?
二是常積累?
從事公文寫作，積累非常重要。以前領(lǐng)導(dǎo)帶著寫材料的時候，常常是拿著幾個摘抄本，遇到哪類題目，需要哪些素材，甚至要用到哪些事例，都能一下找到在哪。當然，也有的高手到后來什么都不帶，就是一包香煙一杯茶，深思少頃后直接吐字成文，但那也是建立在長期的積累基礎(chǔ)上。核心就是要做個有心人，特別是要在工作中以干促學(xué)，寫一個類型的文章就要積累一個專題的材料。比如這次我們寫學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記七一重要講話的體會，那就要通過起草材料積累大量體會性文章；我們寫“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況匯報，就要積累大量黨內(nèi)教育匯報類的經(jīng)典范文，等等。這樣，我們的資料庫就會越來越豐富。?
三是常總結(jié)?
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