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“寫材料”之“三重門”
機(jī)關(guān)文稿寫作，俗稱“寫材料”，幾乎是年輕干部公認(rèn)的“苦差事”。筆者從事文字工作已近五載，略懂之乎，竊以為“寫材料”雖辛苦，但只要掌握尋“門”而入之道、倚“門”而歌之方、破“門”而出之法，時(shí)習(xí)之，活用之，便可讓寫作勢(shì)如破竹、妙筆生花。?
一、解除“態(tài)度”桎梏尋“門”而入。態(tài)度決定一切。何家槐是文章大家，在他看來，“寫文章是一件困難的事情，是一個(gè)艱苦緊張的勞動(dòng)過程，因而我們必須采取嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，不可稍存茍且僥幸的心理”。確實(shí)，能不能把文章寫好，首先不是能力問題，而是態(tài)度問題。筆者以為，不論是“文經(jīng)我手無差錯(cuò)”，還是謀“經(jīng)國(guó)之大業(yè)”，只有時(shí)刻保持認(rèn)真的態(tài)度，才能尋“門”而入、漸入佳境。要重視寫稿，摒棄“做人沒本事，只能搞文字”的厭文心態(tài)，明白“‘文字工作’更是‘文治’工作”的深刻道理，找準(zhǔn)“蹲在田坎找感覺，站在山頂看問題”的寫作自信。要熱愛寫稿，用心感受寫稿時(shí)能力上的提升、用稿時(shí)精神上的愉悅，以“獲得感”培養(yǎng)興趣，讓“興趣”變?yōu)椤皹啡ぁ薄Ｒ懜澹冀K對(duì)筆下的文字高度負(fù)責(zé)，深刻感悟自己“既是在幫單位和領(lǐng)導(dǎo)代筆，更是在為人民群眾代言”，用“責(zé)任心”固化興趣，讓“興趣”成為“志趣”。?
二、跳出“方法”窠臼倚“門”而歌。方法是決定文章寫作效率和水平的關(guān)鍵。筆者認(rèn)為，寫作方法主要包括思維方法和寫作技巧兩類，先要掌握思維方法了解“寫什么”，而后注重寫作技巧清楚“怎么寫”，才能臨“門”而歌、落到筆端。要把情況摸清楚，多到基層去，到一線去認(rèn)真開展調(diào)查研究，全面、具體、深刻地掌握第一手資料，做到了然于胸，才能由“我認(rèn)為”到“事實(shí)是”轉(zhuǎn)變，才會(huì)從“認(rèn)識(shí)”向“實(shí)踐”升華。要把邏輯想明白，多思考“為什么”要做這件事、意義目的“是什么”，搞清楚具體任務(wù)“有哪些”、需要“干什么”，弄明白涉及“什么人”、需要“誰來做”等基本邏輯，始終堅(jiān)持把“謀事”當(dāng)作文章的“圓心”。要把文字寫到位，力求“辭達(dá)而已矣”，既把意思表達(dá)清楚，又變換“遠(yuǎn)近高低各不同”的角度，防止“年年歲歲花相似”的套路，善于使枯燥的文字鮮活起來，讓受眾喜愛看、看得懂、受啟發(fā)。?
三、跨越“能力”藩籬破“門”而出。“寫稿子”，既是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是超越自我的關(guān)口。只有接幾回“燙手山芋”，當(dāng)幾回“熱鍋螞蟻”，不斷磨煉自我、挑戰(zhàn)自我，才能破“門”而出、超越自我。要敢于走出“舒適區(qū)”，杜絕自我感覺良好，在文稿出手之前時(shí)常反省：我們是不是盡心盡力了？能不能代表我們的最高水平？我們真的滿意了嗎？通過“一文三省”，不斷嘗試、追求精進(jìn)。要始終處于“學(xué)習(xí)區(qū)”，保持觀察與思考，養(yǎng)成積累的好習(xí)慣，通過閱讀文件、參加會(huì)議、參觀考察、下基層調(diào)研等多種渠道，及時(shí)捕捉新問題、新情況、新觀點(diǎn)，以備不時(shí)之需，防止“臨陣磨槍”。要努力突破“恐慌區(qū)”，在“拿捏”通知、請(qǐng)示、信息三種“小材料”基礎(chǔ)上，嘗試完成政策文件、工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話等“大稿子”，敢于直面領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，勇于正視面目全非的“花臉稿”，鍥而不舍、久久為功，在“風(fēng)雨兼程”中逐漸掌握“寫材料”的真功夫。
