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（2篇）
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隨著數(shù)字技術的不斷發(fā)展，社交媒體已成為信息傳播、互動交流與娛樂游戲的重要平臺，潛移默化地影響著大學生思想觀念的形成、心理人格的養(yǎng)成以及對主流意識形態(tài)的認同。對此，思想政治教育工作者要將社交媒體“最大變量”變成思想政治教育質量提升的“最大增量”，與時俱進地推動大學生思想政治教育的改革創(chuàng)新。
一、社交媒體對大學生思想政治教育的主要影響
1.內容上：促進了“草根式”內容生產，豐富了視覺化內容呈現(xiàn)方式。
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第一，社交媒體推動大學生參與思想政治教育的內容生產。社交媒體通過敘事化的表達、對話式的互動以及隱喻式的勸服，改變了思想政治教育的宏大敘事形式、命令式話語表達以及直白式說教灌輸，將大學生吸引到社交平臺上，通過沉浸式體驗，觸發(fā)大學生知情信意的心理運動。此外，大學生既可以通過社交媒體分享自己生活中的“酸甜苦辣”，也可以對教師的思想政治教育行為發(fā)表自己的觀點。大學生擁有了生產信息、傳播信息的權利，他們通過社交媒體平臺記錄自己的生活、分享自己的觀點、表達自己的意見，從而促成了“草根式”內容的生產。在社交媒體環(huán)境下，大學生已然參與到思想政治教育內容生產環(huán)節(jié)中。免費領取更多素材或代寫，微信
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