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*市聚焦“教育共同體”建設，推動城市優質教育資源輻射鄉村和薄弱地區常態化，積極探索從教育行政管理、學校文化建設、管理團隊培育、教育人才培養四個維度，通過資源鏈、制度鏈、協同鏈三鏈耦合，實現“以城帶縣、以強帶弱”組團式幫扶，構建教師隊伍高質量發展新格局，助力“教育共富”全市發展。 *年， *市建成教育共同體 *個，參與教共體建設學校 *所。
一、主要做法及成效
（一）統籌配置資源鏈，夯實教師隊伍建設關鍵支撐。
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《2024市抓教師隊伍高質量建設工作匯報.docx》
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