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寫材料用典：天下無現(xiàn)成之人才，亦無生知之卓識
【例文】“天下無現(xiàn)成之人才，亦無生知之卓識，大抵皆由勉強磨煉而出耳。”我們黨歷來重視在重大政治任務(wù)中鍛煉干部，在火熱社會實踐中培養(yǎng)干部，很多優(yōu)秀干部都是在吃勁崗位、重要崗位上經(jīng)歷磨煉，在經(jīng)年累月的繁重工作中摸爬滾打，逐漸成長起來。從焦裕祿、谷文昌到楊善洲、周永開，都是撲下身子到基層崗位層層歷練，為了黨和人民的事業(yè)大膽地干、堅決地干，在攻堅克難的實踐中鍛造鋼筋鐵骨，最終成為能擔(dān)重任的國家棟梁。（中國紀(jì)檢監(jiān)察報《在事上磨方立得住》）
【典故】出自清代曾國藩《挺經(jīng)》，天下無現(xiàn)成之人才，亦無生知之卓識，大抵皆由勉強磨煉而出耳。《淮南子》曰:“功可強成,名可強立。”董子曰:“強勉學(xué)問，則聞見博;強勉行道，則德日進(jìn)。”《中庸》所謂“人一己百，人十己千”，即勉勵功夫也。
【釋義】意思是，天下沒有現(xiàn)成的人才，也沒有生來就具有遠(yuǎn)見卓識的人，人才大多都是由于努力磨煉出來的。
【賞析】曾國藩的識人用人之道，將每個人的優(yōu)點盡可能地發(fā)揮出來，達(dá)到人盡其才的目的。正是憑借這種本領(lǐng)，曾國藩成為“一代名臣”，晚清最為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。曾國藩認(rèn)為，“人才有轉(zhuǎn)移之道，有培養(yǎng)之方，有考察之法，人才以陶冶而成”，就是在告訴我們?nèi)瞬攀怯膳囵B(yǎng)和陶冶而成的。古話說，“宰相起于州郡，猛將發(fā)于卒伍”。我黨我軍老一輩革命家和著名戰(zhàn)將，大多不是軍校科班出身，而是從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，在長期革命戰(zhàn)爭實踐中成就的輝煌。多經(jīng)歷一些大事要事、急事難事，多點“熱鍋上螞蟻”的經(jīng)歷，才能在干事中長本事，在歷練中變老練。進(jìn)入新時代，任務(wù)艱巨而繁重，風(fēng)險挑戰(zhàn)無處不在，每名干部都要認(rèn)識到，成長無近道可抄，只有在千錘萬鑿中“曾益其所不能”，方能在關(guān)鍵時刻頂?shù)米。傅昧酥鼗睢⒋虻昧擞舱獭⒔?jīng)得住磨難，干出一番事業(yè)。
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