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文字材料句式36類(lèi)

1、“把”句式

?擴(kuò)大教育空間，把教育陣地向課堂以外拓展。

?堅(jiān)持把動(dòng)中抓建作為現(xiàn)實(shí)難題來(lái)破解。

?加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把人才建設(shè)抓得更加富有成效。

?確立環(huán)境也是學(xué)校的觀念，把加強(qiáng)政治環(huán)境熏陶納入政治教育的整體布局。

?把心理疏導(dǎo)工作的重點(diǎn)放在提高官兵自我調(diào)適能力上。

?樹(shù)立科學(xué)態(tài)度，把運(yùn)用現(xiàn)代手段與堅(jiān)持行之有效的傳統(tǒng)形式有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。

2、“從”句式

?抓好旅團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整配備，從組織上保證指導(dǎo)基層建設(shè)的高起點(diǎn)。

?要從淬火效應(yīng)看作風(fēng)建設(shè)的艱巨性。

?要從把握特點(diǎn)規(guī)律著手，著力解決思路不夠清晰的問(wèn)題。

?堅(jiān)持從抓規(guī)范正秩序嚴(yán)起，努力營(yíng)造依法抓基層建基層的良好環(huán)境。

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