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習近平總書記在中央人大工作會議上要求各級人大及其常委會，“成為自覺堅持中國共產(chǎn)黨領導的政治機關、保證人民當家作主的國家權(quán)力機關、全面擔負憲法法律賦予的各項職責的工作機關、始終同人民群眾保持密切聯(lián)系的代表機關”。圍繞總書記有關人大及其常委會的定位要求、職責使命，省人大機關扎實開展“四個機關+黨建”品牌創(chuàng)建，不斷把模范機關建設引向深入，為加強和改進新時代地方人大工作，更好依法履職提供了堅強政治保證。
一、抓政治建設統(tǒng)領，充分彰顯政治機關屬性
認真落實中央加強黨的政治建設《意見》和重大事項請示報告《條例》等規(guī)定，扎實推動黨的領導落實落地。突出黨的領導。想問題、辦事情、抓工作，首先與中央對標對表，注重向省委和常委會黨組請示報告。切實發(fā)揮人大組織架構(gòu)優(yōu)勢，機關黨組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)落實省委和常委會黨組決策部署，各分黨組在委員會中積極發(fā)揮把方向、管大局、保落實作用。各黨支部（總支）認真落實基層政治工作具體任務，合力強化人大機關的政治建設。突出創(chuàng)新理論武裝。全面推開“第一政務”制度。深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想的專題研學，緊密結(jié)合人大實際，加強習近平法治思想、習近平總書記關于堅持和完善人民代表大會制度重要思想的學習。全面推開“第一議題”制度，機關討論決策重大事項首先學習領會總書記和中央及省委有關重要論述、重要指示。全面推開“第一同步”制度。注重用好常委會黨組學習成果，機關黨組去年跟班同步學習近30次。機關黨組理論學習中心組學習會堅持吸收各分黨組成員、各黨支部（總支）書記和“青年學堂”代表參加并交流體會。突出黨史學習教育。組織黨員干部通讀精讀必讀書目，把人大制度史納入黨史學習教育內(nèi)容。特別是將總書記“七一”重要講話和黨的十九屆六中全會精神作為黨史學習教育重要內(nèi)容，組織專題讀書班，進行各個層級體會交流，引導黨員干部做“兩個確立”的堅定捍衛(wèi)者、“兩個維護”的忠實踐行者。突出黨管意識形態(tài)。認真落實學習、傳達、報告、風險點排查等意識形態(tài)各項工作。
二、抓黨建融合引領，深入推進人大依法履職
新時代的人大機關，承擔著大量立法監(jiān)督等工作，面對越來越重的任務，越來越快的節(jié)奏，堅持工作重心在哪里，黨的建設就到哪里，引領和保證作用就發(fā)揮到哪里。去年一年，人大突出高質(zhì)量導向，在助力經(jīng)濟社會發(fā)展，把握高品質(zhì)要求，促進人民生活改善，圍繞高水平目標，推動法治江蘇建設等方面積極擔當作為。機關各黨組織據(jù)此把模范機關建設放到推動“十四五”開好局起好步中深化推進，讓黨旗飄在一線、堡壘筑在一線、黨員沖在一線，團結(jié)凝聚黨員干部精心立良法、用心強監(jiān)督、熱心為代表。在聚焦科技自主創(chuàng)新、服務產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、促進經(jīng)濟平穩(wěn)運行、支持鄉(xiāng)村全面振興、督辦民生實事項目、保障百姓安居樂業(yè)、守護人民生命健康、支持教育文化發(fā)展、關注養(yǎng)老服務需求等近20個方面，融合開展“服務高質(zhì)量發(fā)展先鋒行動隊”創(chuàng)建活動，深化“五抓五促”專項行動，制定和修改了多件地方性法規(guī)，聽取審議了多個專項工作及計劃、預決算、審計報告，還開展了大量的執(zhí)法檢查、專題詢問以及滿意度測評等工作。機關基層組織和黨員普遍注重找準黨建與業(yè)務深度融合的著力點、發(fā)力點，以良好的作風和實績保證人大業(yè)務的高質(zhì)量。
三、抓力量建設帶領，不斷激發(fā)黨建生機活力
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