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同志們：
春風有信，花開有期。自入春以來，我們陸續開展了師德師風建設系列活動，取得了一定的成效。高考剛過，佳績可期，對于今天的會議，我想用高考語文材料作文中的“靜”字，開始我的致詞，題目是：靜下來，為教育安放三條幸福的“桌子”。
一是教育靜下來，去除浮躁和功利，舒心安放好幸福的“會桌”。
首先，學校校長和管理者要勇于堅持“五敢”，即敢于亮相、敢于決斷、敢于放權、敢于挑擔、敢于批評，凝聚起教育正氣清風。其次，要準確處理好“三與”關系，即教育教學與安全的關系、師德師風與安全的關系、常規管理與安全的關系，肩扛起業務安全責任。第三，要牢牢抓住“一綱”，即“抓安全，提質量，強師資、謀發展”，明確起目標任務思路。
二是教師靜下來，提升品德和修養，盡心安放好幸福的“講桌”。
要看清“三線”：不碰高壓線，猥褻、騷擾、性侵、暴力等現象堅決不能出現在教師隊伍；嚴防紅線，堅決制止亂收費、亂補課，體罰、諷刺學生，堅決摒棄“課上不講課下講，臺上不講臺下講”行為；嚴守底線，作為新時代人民教師，要自律、自醒、自戒、自重、自愛，確?！叭€合一不亂紀”。要放平四種心：對組織有尊敬心、對家長有平等心、教書得民心、做人憑良心，確?！八男膮f力有底氣”，維護好教師的良好形象：男教師要玉樹臨風、學識淵博、縱橫捭闔、卓爾不群，做“出淤泥而不染”的使者；女教師要亭亭玉立、視野開闊、口吐蓮花、香然怡清，做“濯清漣而不妖”的花朵，確保樹立起良好教師形象。
三是學生靜下來，學會感恩和進取，精心安放好幸福的“課桌”。
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