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青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。習(xí)近平總書記深情寄語(yǔ)廣大青年“堅(jiān)定歷史自信、筑牢歷史記憶，滿懷信心地向前進(jìn)”。黨的二十大報(bào)告開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)”。新時(shí)代中國(guó)青年只有堅(jiān)定歷史自信，才能不忘中華民族五千多年生生不息之文化根本，汲取中國(guó)共產(chǎn)黨百余年奮斗經(jīng)驗(yàn)之智慧力量，才能踐行實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想之使命擔(dān)當(dāng)。正確歷史觀是以唯物史觀為理論基礎(chǔ)，在馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化進(jìn)程中不斷創(chuàng)新發(fā)展、拓展運(yùn)用的唯一科學(xué)的歷史觀。它運(yùn)用唯物辯證的觀點(diǎn)和方法考察人類社會(huì)，揭示人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律，提供推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的科學(xué)方法，是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的思想武器。加強(qiáng)正確歷史觀教育，引導(dǎo)青年堅(jiān)定歷史自信，是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的必然要求。
引導(dǎo)青年運(yùn)用正確歷史觀的思想方法，建立歷史思維
習(xí)近平總書記在中國(guó)政法大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)了歷史思維的重要性，指出，“養(yǎng)成了歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維的習(xí)慣，終身受用”。思維方式深刻影響著人們的觀點(diǎn)表達(dá)和立身行事。歷史思維是以歷史視野審思事物及其發(fā)展過(guò)程、研判其發(fā)展趨勢(shì)，并自覺(jué)運(yùn)用唯物主義的歷史辯證法發(fā)現(xiàn)、剖析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思維方式。要堅(jiān)持正確歷史觀的思想方法，引導(dǎo)新時(shí)代青年自覺(jué)遵循歷史的內(nèi)在邏輯，以宏大歷史視野跨越多層歷史區(qū)間來(lái)俯瞰多維歷史圖景、考察人類社會(huì)，從而在歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中運(yùn)用歷史思維，把握歷史脈搏，掌握歷史主動(dòng)，推進(jìn)歷史進(jìn)程。
夯實(shí)馬克思主義理論基礎(chǔ)，掌握正確歷史觀的思想方法是青年樹立歷史思維的基本前提和客觀要求。要學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，全面把握并自覺(jué)運(yùn)用歷史唯物主義的世界觀和方法論。通過(guò)讀原著、學(xué)原文，掌握唯物史觀基本原理，遵循人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律和總趨勢(shì)，善用歷史眼光觀照現(xiàn)實(shí)當(dāng)下，尊重人民主體地位，推進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)變革。要學(xué)習(xí)唯物辯證法，堅(jiān)持用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題，用發(fā)展、變化的觀點(diǎn)分析社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維，增強(qiáng)歷史自覺(jué)，認(rèn)清歷史本質(zhì)。要學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新理論成果，始終堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。馬克思主義是不斷發(fā)展的開(kāi)放理論，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義。要引導(dǎo)青年把握這一科學(xué)體系的歷史邏輯，深刻理解堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義始終是黨的理論和實(shí)踐主題，增強(qiáng)新時(shí)代青年的歷史認(rèn)同。
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