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2023年3月，在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上，習(xí)近平總書記明確指出：“黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻(xiàn)策。”“為黨育才，是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在。”黨的二十大明確了新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)，擘畫了以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的美好藍(lán)圖。習(xí)近平總書記指出：“這是一項(xiàng)偉大而艱巨的事業(yè)，對黨校事業(yè)提出了新的更高要求，開辟了更加廣闊的天地。”當(dāng)前，全黨正在深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。在這個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，黨校教師的價(jià)值發(fā)揮，關(guān)鍵就在于堅(jiān)守好“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的初心，做好新時(shí)代的傳道、授業(yè)、解惑工作，在提高習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想課程教學(xué)質(zhì)量上扛實(shí)責(zé)任，在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為，努力為提升新時(shí)代黨校教學(xué)育才水平貢獻(xiàn)力量。
第一，要練硬看家本領(lǐng)，當(dāng)好黨的創(chuàng)新理論的闡釋者
政治上的堅(jiān)定來源于理論上的清醒。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在多個(gè)場合反復(fù)強(qiáng)調(diào)，廣大黨員干部必須牢牢掌握馬克思主義理論的看家本領(lǐng)。“對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng)掌握得越牢靠，政治站位就越高，政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力就越強(qiáng)，觀察時(shí)勢、謀劃發(fā)展、防范化解風(fēng)險(xiǎn)就越主動(dòng)。”傳好馬克思主義真理之道，是黨校教師的重要職責(zé)。我們黨的創(chuàng)新理論成果的形成和發(fā)展過程蘊(yùn)含著深厚的歷史根基和科學(xué)的學(xué)理支撐。自中國共產(chǎn)黨誕生之日起，就強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的“箭”去射中國革命的“靶子”。百年風(fēng)雨兼程，中國共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持理論武裝，堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，不斷譜寫馬克思主義中國化時(shí)代化新篇章，中國共產(chǎn)黨的歷史就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新的歷史。
黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論武裝就要跟進(jìn)一步。就教學(xué)對象而言，目前黨校學(xué)員的學(xué)歷層次普遍升高，但仍然存在學(xué)習(xí)時(shí)間碎片化、理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)性和深刻性的問題。面對這些困惑，教師不僅要當(dāng)好黨的創(chuàng)新理論的宣傳者，讓馬克思主義理論“飛入尋常百姓家”，更應(yīng)該注重學(xué)理分析，從邏輯體系、歷史內(nèi)涵、哲理道義的角度闡釋好黨的創(chuàng)新理論的原理道理哲理，真正把黨的創(chuàng)新理論的教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為黨員干部把握事物規(guī)律、發(fā)現(xiàn)問題矛盾、解決思想難題的工作方法和思想方法，讓黨員干部在學(xué)習(xí)過程中真正做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，這就要求黨校教師在教學(xué)過程中必須充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。
因此，當(dāng)好黨的創(chuàng)新理論的闡釋者，黨校教師自身要做到虔心問道，夯實(shí)理論功底。認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，避免用文件解讀文件、用現(xiàn)象說明現(xiàn)象，努力提升學(xué)術(shù)水平和專業(yè)水平，讓馬克思主義理論素養(yǎng)成為黨校教師的看家本領(lǐng)與理論武裝。注重授課藝術(shù)和教學(xué)技巧，學(xué)習(xí)并且善于運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法剖析改革發(fā)展的問題，做到把徹底的理論講徹底、將鮮活的思想講鮮活，如此才能將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想課程講全、講準(zhǔn)、講深、講透，才能真正地傳好馬克思主義真理之道。
第二，要強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向，當(dāng)好重大現(xiàn)實(shí)問題的研究者
問題是時(shí)代的聲音，實(shí)踐是問題的起點(diǎn)。習(xí)近平總書記指出：“黨校不是一般的學(xué)校，而是黨的學(xué)校，是黨的重要職能部門，必須始終堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，自覺在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位，自覺為黨和國家工作大局服務(wù)。”新時(shí)代背景下中國共產(chǎn)黨的新形勢、新任務(wù)，賦予了黨校教師更高的實(shí)踐能力要求。如何堅(jiān)持問題導(dǎo)向和實(shí)踐導(dǎo)向，授好推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，是對黨校教師實(shí)踐科研能力的重要考驗(yàn)。
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