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某縣綜合減災(zāi)防災(zāi)演練方案
為建立健全基層單位突發(fā)事件人員疏散防護(hù)應(yīng)急機制，學(xué)校又是防災(zāi)減災(zāi)的重要陣地，為進(jìn)一步提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，掌握基本的防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，增強應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕自然災(zāi)害造成的損失，根據(jù)本縣實際情況，制定綜合減災(zāi)防災(zāi)演練方案。
一、工作原則
社區(qū)學(xué)校，要嚴(yán)格遵循“以人為本，預(yù)有準(zhǔn)備；屬地為主，嚴(yán)密組織；快速反應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對”的要求。
二、人員疏散撤離的組織實施
災(zāi)種 | 疏散時機 | 疏散對象 | 避險場所 | 實施方法 |
臺風(fēng) 暴雨 風(fēng)暴潮 | 接到臺風(fēng)、暴雨、風(fēng)暴潮預(yù)報 | 校內(nèi)低樓層可能危及的人員
| 校內(nèi)體育館和周邊安全區(qū)域 | 迅速通知有關(guān)人員，按預(yù)案進(jìn)行疏散 |
| 出現(xiàn)風(fēng)災(zāi)和水災(zāi)等險情時 |
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| 按預(yù)案組織疏散 |
地震 | 接到地震預(yù)報后 | 校內(nèi)所有室內(nèi)人員 | 校內(nèi)操場 | 迅速通知校內(nèi)所有室內(nèi)人員按預(yù)案進(jìn)行疏散 |
| 強烈地震發(fā)生后 |
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| 校內(nèi)所有室內(nèi)人員按預(yù)案自行組織疏散 |
火災(zāi) | 附近發(fā)生火災(zāi)，接到可能危及本校的預(yù)報 | 校內(nèi)可能危及的人員 | 校內(nèi)操場 | 迅速通知危及區(qū)域的人員，按預(yù)案進(jìn)行疏散 |
| 校內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時 | 火災(zāi)現(xiàn)場及上下樓層危險區(qū)域內(nèi)所有人員 |
| 按預(yù)案自行組織疏散 |
化學(xué)事故 | 接到化學(xué)事故警報需要疏散時 | 可能危及的人員 | 側(cè)上風(fēng)方向、遠(yuǎn)離危險源（污染區(qū)）的安全區(qū)域 | 迅速通知有關(guān)人員，按預(yù)案進(jìn)行疏散 |
| 化學(xué)事故發(fā)生后 |
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| 按預(yù)案自行疏散 |
| 發(fā)生燃?xì)庑孤?/span> |
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建筑物倒塌 | 接到校內(nèi)建筑物爆炸、倒塌預(yù)報 | 該建筑室內(nèi)和附近可能危及的人員 | 校內(nèi)操場 | 迅速通知樓內(nèi)的人員，按預(yù)案進(jìn)行疏散 |
| 校內(nèi)建筑物發(fā)生爆炸 |
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| 按預(yù)案自行疏散 |
| 校內(nèi)建筑物因地質(zhì)原因出現(xiàn)倒塌 |
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三、人員編組、疏散路線、應(yīng)急避險場所
應(yīng)對突發(fā)事件組織校內(nèi)人員疏散撤離時，按照“先學(xué)生后教師、由1層到5層”的順序，進(jìn)行人員編組，各年級負(fù)責(zé)組織所屬班級，分別從高一、二教學(xué)樓及高三教學(xué)樓的兩側(cè)樓梯依次疏散撤離。本校人員疏散防護(hù)的應(yīng)急避險場所為校內(nèi)大操場和體育館。
四、組織指揮
建立學(xué)校民防工作組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件本校人員疏散撤離和應(yīng)急防護(hù)的組織指揮。組長由校長擔(dān)任，副組長由書記、副校長擔(dān)任。成員由政教主任、總務(wù)主任和年級組組長擔(dān)任。下設(shè)宣傳引導(dǎo)組、檢查保障組2個工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校人員疏散防護(hù)的具體工作。
五、防護(hù)措施
應(yīng)對臺風(fēng)、暴雨、風(fēng)暴潮的防護(hù)措施
（1）當(dāng)臺風(fēng)和暴雨來臨時，宣傳組負(fù)責(zé)通知關(guān)閉教室、樓道的門窗；課間休息要待在室內(nèi)，在樓梯、走道上行走時要小心路滑。放學(xué)時沒有家長接的學(xué)生一律等到雨停后才能離校，班主任負(fù)責(zé)管理照應(yīng)，并與家長聯(lián)系安排。
（2）檢查保障組負(fù)責(zé)應(yīng)急抽水設(shè)備，對校內(nèi)地勢低洼區(qū)域的抽水和路面清理，防止校內(nèi)路面積水過深。
（3）組織學(xué)生及時清掃散落在地的各種垃圾、丟棄物等，防止垃圾被水沖散阻塞下水道而造成排水不暢和積水成災(zāi)。
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