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同志們：
黨的二十大報(bào)告指出：“以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)在全黨深入開展主題教育。”2023年3月30日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是新時(shí)代新征程開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的根本要求。”2023年4月3日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在北京召開。習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話指出：“我們要以這次主題教育為契機(jī)，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。”習(xí)近平總書記的系列重要論述，深刻闡述了開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育的重大意義和目標(biāo)要求，為全黨高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展好主題教育指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。以專題讀書班的形式開啟主題教育的“第一課”，這既是深化理論學(xué)習(xí)的重要形式，也是開展主題教育的重要抓手。下面，我講幾點(diǎn)意見。
一、深刻認(rèn)識(shí)開展主題教育的重大意義
我們黨是一個(gè)注重學(xué)習(xí)的政黨，“我們依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來”。黨的十八大以來，我們開展了五次集中學(xué)習(xí)教育，黨的理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，黨在革命性鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng)有力，為取得偉大歷史性變革奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這次主題教育，是我們黨全面深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神、闊步行進(jìn)新征程的重要舉措，具有十分重要的意義。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代新征程，面對錯(cuò)綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)、各種不確定難預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)黨的二十大確定的戰(zhàn)略目標(biāo)，迫切需要廣大黨員、干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，這是黨中央確定在全黨開展這次主題教育的主要考量。”
開展主題教育是統(tǒng)一全黨思想意志行動(dòng)、始終保持黨的強(qiáng)大凝聚力戰(zhàn)斗力的必然要求。我們黨的奮斗歷史，是堅(jiān)持理論創(chuàng)新、理論創(chuàng)造的奮斗歷史，也是用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、引領(lǐng)人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)的奮斗歷史。歷史雄辯地證明，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時(shí)代化的馬克思主義行。黨的十九屆六中全會(huì)對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的歷史地位作了全面概括，深刻闡明了“兩個(gè)確立”的決定性意義。通過深入開展主題教育，教育引導(dǎo)黨員、干部進(jìn)一步學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論，深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”的決定性意義，“從思想上正本清源、固本培元，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)‘四個(gè)意識(shí)’、堅(jiān)定‘四個(gè)自信’、做到‘兩個(gè)維護(hù)’，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，做到心往一處想、勁往一處使，共同把黨鍛造成一塊攻無不克、戰(zhàn)無不勝的堅(jiān)硬鋼鐵”。
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