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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
省政協(xié)主席采取“四不兩直”方式蒞臨我市調(diào)研政協(xié)黨建工作，對我市政協(xié)“大黨建”格局的做法和成效給予充分肯定。借此機會，就市政協(xié)“大黨建”做法作簡要匯報。
一、大黨建，核心在“大”。注重頂層設(shè)計、系統(tǒng)發(fā)力，構(gòu)建“11783”黨建工作體系，抓好“七大建設(shè)”、建立“八項制度”、推行“三項機制”，大力度推動政協(xié)黨建工作。一是市委支持力度大。建立市委加強政協(xié)黨的建設(shè)聯(lián)席會議制度，以市委辦、紀委監(jiān)委機關(guān)、組織部等部門及縣區(qū)政協(xié)為成員單位，協(xié)力推進黨的建設(shè)，重點破解“兩個薄弱”，增設(shè)基層民主協(xié)商指導(dǎo)中心、政協(xié)文史館兩個事業(yè)單位，增加編制17名，全市政協(xié)系統(tǒng)共增編47名。二是各部門大力配合。聯(lián)席會議成員單位責(zé)任共擔(dān)、工作共議、實事共做、難題共解，在解決“兩個薄弱”、委員隊伍建設(shè)、開展協(xié)同監(jiān)督等方面協(xié)同聯(lián)動。三是各縣區(qū)大力推動。今年年初，市委將縣區(qū)黨委支持政協(xié)工作的考核分值由3分提高至6分，市縣政協(xié)上下聯(lián)動，工作創(chuàng)新層出不窮。如，部分縣政協(xié)探索功能型黨支部設(shè)置模式，推動全部委員下沉鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在所有鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦）成立政協(xié)委員黨支部，接受政協(xié)黨組和同級黨委雙重領(lǐng)導(dǎo)、雙重管理。
二、大黨建，基礎(chǔ)在“建”。重點抓好三個方面的建設(shè)。一是建好機制。圍繞“七大建設(shè)”制定臺賬，明確“八項制度”的責(zé)任單位、工作措施，通過黨建聯(lián)席會議、層級負責(zé)、督導(dǎo)考核“三項機制”推動工作落實，全面提升黨建工作規(guī)范化制度化水平。二是建好陣地。統(tǒng)籌推進委員聯(lián)絡(luò)室、“委員之家”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)工作辦公室建設(shè)，特別是全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)均在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地掛牌成立政協(xié)工作辦公室，實現(xiàn)有機構(gòu)、有場所、有人員、有經(jīng)費、有內(nèi)容、有制度和平臺建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、活動開展多樣化、履職成果精準(zhǔn)化的“六有”“三化”建設(shè)目標(biāo)。三是建好隊伍。加強兩支隊伍建設(shè)，按照“全覆蓋”標(biāo)準(zhǔn)落實委員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，市政協(xié)、組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部聯(lián)合發(fā)文推進委員履職量化考核。開展“突出黨建引領(lǐng)、建設(shè)‘五型’機關(guān)”活動，全面提升政協(xié)干部綜合素質(zhì)和機關(guān)服務(wù)質(zhì)量。
三、大黨建，關(guān)鍵在“融”。堅持結(jié)合履職抓黨建、抓好黨建促履職。一是融入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)載體多、氛圍濃。將黨的建設(shè)與主題教育相結(jié)合、與“書香政協(xié)”建設(shè)相結(jié)合、與委員讀書活動相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)“書香潤濮”委員讀書驛站，市委書記萬正峰為首批14個讀書驛站授牌；“政協(xié)朗讀者”群堅持每日晨讀，“黨員活動日”輪值制度確保各支部每周有活動；開設(shè)“政協(xié)大講堂”領(lǐng)學(xué)領(lǐng)講，組織專題讀書會特色開講，邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負責(zé)同志和專家學(xué)者圍繞發(fā)展難點民生熱點邊論邊講。二是融入履職，履職平臺寬、質(zhì)效優(yōu)。將黨的決策部署落實到政協(xié)履職全過程各方面，著力打造“開城商量”協(xié)商品牌，構(gòu)建“1+3+N”三層多級協(xié)商格局，探索以全會委員組召集人任書記、專委會主任任黨建指導(dǎo)員推動功能型黨支部建設(shè)，形成了一批高質(zhì)量履職成果。三是融入日常，政協(xié)工作實、形象好。持續(xù)深化“黨建+民營經(jīng)濟”“黨建+社區(qū)治理”“黨建+專委會”，落實“兩個全覆蓋”，通過政協(xié)理論進黨校、班子成員講黨課等加強政治引領(lǐng)、凝聚各方力量。
匯報完畢，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，謝謝。
