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習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育“以學(xué)正風(fēng)”提出明確要求，強調(diào)“人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進步”，要“大興務(wù)實之風(fēng)”“弘揚清廉之風(fēng)”“養(yǎng)成儉樸之風(fēng)”，為推動主題教育取得實實在在的成效進一步指明了方向。
一、以學(xué)正風(fēng)，就是要大興務(wù)實之風(fēng)
“空談?wù)`國，實干興邦。”開展主題教育，就是要堅持求真務(wù)實、真抓實干，在調(diào)查中察實情，在研究中出實招，在發(fā)展中使實勁，在結(jié)果中求實效，力戒形式主義、官僚主義，形成帶頭抓落實、善于抓落實、層層抓落實的良好局面，作出無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的成績。要樹牢為民情懷。為民，就是全心全意為人民服務(wù)。這是黨的根本宗旨，決定著務(wù)實的政治方向和目的性。任何時候、任何場合，我們都要始終堅持人民至上，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，把人民群眾對美好生活的向往作為我們的奮斗方向和努力目標。要堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，不斷提高各族群眾的獲得感、幸福感和安全感。要緊盯人民群眾最關(guān)心最直接的現(xiàn)實利益問題，站穩(wěn)人民立場、破解民生困境、謀劃群眾實惠，把人民群眾是否高興、是否滿意、是否贊成、是否答應(yīng)，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。要抓好調(diào)查研究。“上之為政，得下之情則治，不得下之情則亂。”調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是做好各項工作的基本功。開展主題教育，就是要讓黨員、干部下沉一線、深入基層，到工作開展得好的地方去總結(jié)規(guī)律、挖掘經(jīng)驗，到群眾意見大、矛盾突出、困難多的地方去調(diào)查情況、分析形勢，拜人民為師、向人民學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷增強同人民群眾的感情，學(xué)會做群眾工作的方法。不了解真實情況，拍腦袋決策、拍胸脯保證、拍屁股走人，是做不好工作的。黨員、干部要多到社區(qū)去、到企業(yè)去、到農(nóng)牧區(qū)去、到邊境一線去，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，看看“四個創(chuàng)建”是否抓得實，看看農(nóng)牧民“錢袋子”是否鼓起來，看看中華民族共同體意識是否鑄得牢，看看經(jīng)濟社會發(fā)展是否高質(zhì)量……要堅持問題導(dǎo)向，堅持底線思維，把問題作為研究和制定政策的起點，從基層一線和社會實踐中找到破解難題、解決問題的鑰匙，把工作的著眼點和著力點放在化解矛盾、解決問題上，推動“四個創(chuàng)建”扎實有效，推進“四個走在前列”加快實現(xiàn)。要務(wù)求實際成效。務(wù)實，關(guān)鍵在于一個“實”字。要緊緊圍繞穩(wěn)定發(fā)展生態(tài)強邊四件大事，通過扎實細致的調(diào)查、深入透徹的研究，立足本職崗位發(fā)揮職能作用，拿出實實在在的對策建議。要用扎實的工作向下生根，用創(chuàng)新的意識向上突破，聚焦最困難的群體“出謀劃策”，聚焦最突出的問題“把脈問診”，聚焦最現(xiàn)實的利益“開方破局”，切切實實解決基層一線和人民群眾的揪心事、煩心事、困難事。辦實事、求實效，不是簡單的送錢送物，不是擺盆景、搞花架子。既要防止和克服表態(tài)積極、行動消極，表面緊跟、光說不練，又要防止和克服照抄照轉(zhuǎn)、生搬硬套。要追求功成不必在我、功成必定有我的境界，說干就干、真抓實干，立足當下解決具體問題，著眼長遠完善體制機制，一件事情一件事情辦，一年接著一年干，不斷促進人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕，助力推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
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