摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《副校長2024年述職報告》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《副校長2024年述職報告》。
今年以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全體教職工的支持配合下，我以“為每個孩子一生的幸福奠基”為核心理念，圍繞學(xué)校中心工作，以求真務(wù)實、清正廉潔、埋頭苦干的工作作風(fēng)，認真履職盡責(zé)，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
一、善學(xué)習(xí)、勤思考、重修養(yǎng)，不斷夯實思想政治根基
我始終堅持把學(xué)習(xí)作為自我革新、自我提高的強大思想武器，自覺將理論學(xué)習(xí)和黨性教育貫穿到工作全過程，特別注重政治理論的學(xué)習(xí)，通過參加集中學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認真學(xué)習(xí)黨的二十大精神、黨的教育方針和《義務(wù)教育法》《教師法》等法律法規(guī)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，明確自己的任務(wù)和目標(biāo)，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。按照“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、當(dāng)好表率，敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實效”的要求，我在工作、學(xué)習(xí)和生活中堅持以身作則，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的良好素質(zhì)和品德修養(yǎng)，把理想信念、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德在思想中形成一種潛移默化的內(nèi)在約束力。
二、抓主業(yè)、求實效、促發(fā)展，持續(xù)提升履職能力水平
作為一名副職，必須做好校長的助手，當(dāng)好配角。為此，我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律，堅持顧大局、識大體，做事敢負責(zé)任，不互相推諉。在執(zhí)行學(xué)校制度、進行各項工作檢查時，能夠做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能夠及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，切實做到上對校長負責(zé)、下對教師學(xué)生負責(zé)。
一是不折不扣抓好德育工作。課程育人，讓德育根植于心。在教學(xué)過程中，我們結(jié)合學(xué)科特點，聯(lián)系教材內(nèi)容，突出強調(diào)德育實施過程，讓德育“滲透”在各年級各學(xué)科教學(xué)中。文化育人，讓德育潤物無聲。我們因地制宜開展校園文化建設(shè)，充分利用校園廣播和校宣傳欄等設(shè)施設(shè)備，讓校園處處成為育人場所，使校園內(nèi)一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。實踐育人，讓德育落地生根。我們建立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，每位監(jiān)督員實行“定員、定點、定時”巡查制，先后舉辦“一年級新生入學(xué)禮”“四年級成長禮”“六年級畢業(yè)禮”等活動，并確定以“鹿”為我校的吉祥物，打造鹿鳴文化，以此激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
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