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遵照2023年度主題教育活動具體規劃及民生生活會安排，我始終把理論學習作為先導，以落實整改為核心，深化對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記一系列重要講話的認識，從而進一步固化了政治立場，磨礪了黨性修為。本著這樣的基礎，緊扣“六個方面”的目標要求，我在思想、生活與工作的多維度上，逐項深入排查個人的短板，深挖問題根源，明確了改進的措施及未來的努力方向?，F將個人自查情況匯報如下：
一、存在的主要問題
（一）理論學習方面。一是對理論深入學習的力度不夠。在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上，我未能深入挖掘其精髓，停滯于表面的瀏覽，未能做到深入、細致、全面的掌握，尚存欠缺，亟待進一步強化和提升。在深化“四個意識”、鞏固“四個自信”、實現“兩個維護”的理解上，我僅停留于對經典原文的閱讀，未曾在學習與思考、深刻理解、應用實踐上下足功夫，討論交流缺乏深度和透徹性，重點把握不準，難題解析不清，思辨與領悟力不足，對“兩個確立”的深層含義和核心實質把握不夠深刻、不夠透徹，在歸納與運用、學以致用上尚有不足，將學習成效轉化為促進政法工作創新發展的具體措施也顯得不夠充分。二是學與用的結合程度不夠緊密。對于習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵和關鍵精神，我學得不夠透徹，理解不夠深入，致使學以致用的轉換率和實操頻率未有明顯提升，缺乏行之有效的自覺行動。在以習近平新時代中國特色社會主義思想引領政法實務中，整合應用不夠深入，執法成效不盡人意，未能將所學知識轉變為工作謀劃的新視角和新方案。在本地區政法領域也尚未形成具有示范意義和可復制的標桿經驗或關鍵措施。
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