摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024年主題教育民主生活會批評與自我批評意見（六個方面）》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024年主題教育民主生活會批評與自我批評意見（六個方面）》。
1.理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不深不透，泛泛而學(xué)的時候多，深學(xué)細照的時候少，特別是對黨的二十大精神還沒有做到學(xué)通、吃透、真懂、篤行，對“兩個確立”在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義認知還不夠深刻、理解還不夠透徹。例如，平時工作中雖然制定了個人自學(xué)計劃和具體學(xué)習(xí)內(nèi)容，但落實不好，有時被事務(wù)性工作纏身，學(xué)習(xí)不及時，導(dǎo)致學(xué)習(xí)緊一陣松一陣，缺少持久力，這說明我思想上對政治理論學(xué)習(xí)的極端重要性還不到位。
2.學(xué)用結(jié)合不緊密。在平時工作中，滿足于用已有的經(jīng)驗知識來應(yīng)對工作中出現(xiàn)的各種情況、問題和變化，利用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想解決問題，還沒形成工作自覺和工作常態(tài)。比如，把主要精力放在了落實任務(wù)、完成年度目標、推進重點工作中，但在具體工作中，運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作高質(zhì)量開展的思路不活，學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實效的能力還不足。
3.在踐行“兩個確立”的實踐要求上有差距。在把握“兩個確立”的實踐要求時，往往注重將其體現(xiàn)在自身的言行之中，做忠誠擁護“兩個確立”的表率。但在如何把握好“兩個確立”思想理論的抽象性和實際行動的實踐性上，缺少全面深入的思考；對于如何將黨的創(chuàng)新理論融入貫徹黨的路線方針政策和工作部署之中，貫穿于深化改革、加快發(fā)展的全過程之中，方法還不夠多，措施還不夠?qū)崳Y(jié)合得還不夠好，政治態(tài)度與實際行動未能達到高度的統(tǒng)一性和一致性。
4.貫徹新發(fā)展理念不夠堅決。面對百年未有之大變局，對新發(fā)展理念認識不深，貫徹落實還有一定差距。比如，雖然自己時刻堅持準確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，但對在新的歷史方位中找準坐標定位、謀劃改革創(chuàng)新等方面思考和研判得還不夠多，利用全會精神指導(dǎo)事業(yè)發(fā)展的作用不明顯，與其他先進地區(qū)相比，我們在三醫(yī)聯(lián)動、信息化建設(shè)等方面還存在差距，沒有拿出更好的方式解決好循環(huán)堵點、改革難點、發(fā)展短板、民生焦點，創(chuàng)新發(fā)展和全面深化改革的“時代答卷”答得不夠理想。
5.黨員干部作用發(fā)揮不夠。工作中沒有充分發(fā)揮先鋒模范作用，在日常工作中的帶動效果不明顯。比如，單位中干部不擔(dān)當、不作為的事情仍有發(fā)生，“有難度的不想干，有風(fēng)險的不敢干，沒先例的不愿干”現(xiàn)象和“怕出事、怕問責(zé)、怕追責(zé)”的問題還沒有從根本上得到解決，在如何激勵干部擔(dān)當作為和整治干部不擔(dān)當不作為上思考不深，管理相對不夠嚴格。
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