摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《寫好公文的五點(diǎn)心得體會(huì)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《寫好公文的五點(diǎn)心得體會(huì)》。
辦文能力，居于黨政機(jī)關(guān)日常工作“辦文、辦會(huì)、辦事”三能力之首，而公文寫作能力又是辦文能力的首要方面。寫好公文是機(jī)關(guān)工作人員尤其是秘書崗位人員的基礎(chǔ)本領(lǐng)，是做好本職工作的基本要求，需要鍥而不舍地努力、馳而不息地追求。筆者在多級(jí)政府機(jī)關(guān)部門工作多年，積累了一定的公文寫作經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，歸納總結(jié)為五個(gè)心得：
一、多學(xué)習(xí)，多積累
毛主席指出：“手中有糧，心就不慌?！边@句話放之四海而皆準(zhǔn)，于公文寫作同樣適用。任何一篇公文都離不開對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、形勢的正確把握，專業(yè)理論及政策的熟練運(yùn)用，語言文字的組織駕馭，它們都是公文寫作的糧倉，是在需要的時(shí)候能夠隨時(shí)打開取用的物資。而這一切的獲取，都源于堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)、兼收博采的了解、日積月累的堆積，聚沙成塔、內(nèi)化于心，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)大腦知識(shí)從量變到質(zhì)變，達(dá)到寫作時(shí)“文思如泉涌”“下筆如有神”的境界。
二、勤收集，勤記錄
明朝文學(xué)家張薄說過一句名言：好記性不如爛筆頭。相信每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，即在日常學(xué)習(xí)開會(huì)、調(diào)研考察、讀書看報(bào)、小憩靜思中，總會(huì)不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)一些對(duì)工作有用的重要文字、圖片、場景，如領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的重要論斷、人員發(fā)言時(shí)的獨(dú)到見解、網(wǎng)絡(luò)媒體中的重要信息、輿情民意中的言論情緒、街頭巷尾的真圖實(shí)景等，還有一時(shí)頭腦風(fēng)暴閃現(xiàn)的靈感、思路、想法等，如果不及時(shí)留存，很容易轉(zhuǎn)瞬即逝，錯(cuò)過了信息收集的最佳時(shí)機(jī)，特別是有些實(shí)情實(shí)景無可復(fù)原。這時(shí)便需要快速利用筆記本、便簽條、手機(jī)等一切身邊工具進(jìn)行即時(shí)記錄、拍照、儲(chǔ)存。這些看似舉手之勞的小動(dòng)作，常常會(huì)滿足公文寫作中的許多不時(shí)之需，起到“意外驚喜”的大作用。
三、用真心，用實(shí)情
“感人心者，莫先乎情”。公文寫作有一定的既定模式可遵循，大多數(shù)無需傾瀉過多激情，如實(shí)施意見、行動(dòng)方案、會(huì)議紀(jì)要、公告通告等，格式相對(duì)固定，語言相對(duì)簡明扼要。不過，不同的公文對(duì)遵循既定模式的要求程度也有所不同，比較而言，領(lǐng)導(dǎo)講話、致辭和報(bào)告等，要在一定程度上體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的思想、意志甚至情感，表達(dá)上有更大的發(fā)揮空間，允許文字更加豐富、情感更加飽滿，這就需要起草者用心領(lǐng)會(huì)揣摩、吃透精神，與領(lǐng)導(dǎo)一道同題共答，把為老百姓解決問題、增進(jìn)各方面協(xié)同融合、推動(dòng)行業(yè)領(lǐng)域進(jìn)步和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的真心實(shí)意和質(zhì)樸情懷，注入字里行間，容易讓讀者聽眾感同身受，于是，公文就成功了一大半。
四、常反向，常換位
《孫子兵法》曰：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。兵法如此，文法亦當(dāng)如此。公文是起草人寫的，必定附著起草人的個(gè)性與習(xí)慣，但公文受眾開放，能否得到認(rèn)同、起到發(fā)文效果，又必須要跳出起草人的個(gè)人理解、慣性思維來立意行文。因此，在起草公文的過程中，起草人需建立“反向思維、換位思考”的寫作意識(shí)：如果我是公文起草的提出人，起草這篇公文的動(dòng)因是什么，要達(dá)到的目的是什么，欲解決的問題是什么……如果我是請(qǐng)示報(bào)告的對(duì)象，對(duì)哪方面數(shù)據(jù)信息最為關(guān)心，傾向于支持哪種訴求，能最大化做到何種程度……如果我是講話的領(lǐng)導(dǎo)，最想表達(dá)的核心思想、個(gè)人觀點(diǎn)是什么，語言風(fēng)格是大氣磅礴還是言簡意賅，內(nèi)容陳述上是直抒胸臆還是委婉含蓄……如果我是政策的被施行對(duì)象，是否切中問題要害，是否最大化地滿足了需求，是否達(dá)到措施最便利，是否有容易規(guī)避的空白區(qū)域……只有這樣，才寫得出“鞭辟入里”而又“嚴(yán)密周全”的好公文。
五、善溯源，善推敲
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