摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《老秘心經(jīng)：從“打水”看公文寫(xiě)作》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《老秘心經(jīng)：從“打水”看公文寫(xiě)作》。
日常生活離不開(kāi)水，機(jī)關(guān)工作離不開(kāi)公文，如果說(shuō)公文如水，那么寫(xiě)作的過(guò)程就像“打水”。
——圍繞需求“立、解、行”。喝的水還是用的水，泡茶的水還是澆花的水，需求不一樣，供給就不同，公文寫(xiě)作也是如此，每一篇公文都是需求的產(chǎn)物，好的公文都是需求的“寵兒”。
以需求為導(dǎo)向“立好意”。王夫之說(shuō)，“文以意為先,意猶帥也;無(wú)帥之兵,謂之烏合?！惫膶?xiě)作是為了開(kāi)展某個(gè)方面的工作，立意應(yīng)該始終導(dǎo)向工作需求，就像象棋的棋子始終要圍繞著“帥”來(lái)走。
向需求要答案“解好題”。實(shí)踐中我們會(huì)遇到很多問(wèn)題，公文寫(xiě)作是為了指導(dǎo)實(shí)踐，工作需求應(yīng)該在公文中得到充分體現(xiàn)，只有將需求了解清楚才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐。
把需求當(dāng)要求“行好文”。領(lǐng)導(dǎo)安排寫(xiě)材料通常不會(huì)憑空而來(lái)，大多是為了對(duì)應(yīng)某方面的公務(wù)，在行文之先應(yīng)該領(lǐng)會(huì)好意圖，搞準(zhǔn)實(shí)際情況，把領(lǐng)導(dǎo)需求當(dāng)作行文要求，才能完成好公文寫(xiě)作任務(wù)。
——勤練思維“想、看、找”。空手打不了水，必須借助器具，在公文寫(xiě)作中思維方法就像打水的器具，不解決思維的問(wèn)題，寫(xiě)作就是一句空話。
善用辯證思維想問(wèn)題。事物都是矛盾的統(tǒng)一體，往往在破解問(wèn)題中推進(jìn)工作，又在工作過(guò)程中產(chǎn)生問(wèn)題，當(dāng)公文寫(xiě)作缺乏思路時(shí)，不妨先用辯證思維想問(wèn)題，通過(guò)正反對(duì)比、矛盾分析，往往可以得出不同的思路。
常用全局思維看事物。整體大于局部，以全局思維看事物，才能看清事物，在黨建類公文寫(xiě)作中，我們常常只看到“黨務(wù)”看不到“黨建”，經(jīng)常將單位業(yè)務(wù)與黨建工作分割開(kāi)來(lái)，沒(méi)有從黨建業(yè)務(wù)融合推進(jìn)的角度全面看待工作，這就是黨建全局思維不夠。
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