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黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿：“四史”學(xué)習(xí)的政治意義和理論價值
我們黨歷來重視學(xué)習(xí)和研究歷史。毛澤東同志在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中提出，要改造我們?nèi)h的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)調(diào)要用馬克思列寧主義的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)研究歷史、研究現(xiàn)狀和研究馬克思列寧主義的應(yīng)用結(jié)合起來，“這是一個共產(chǎn)黨員起碼應(yīng)該具備的態(tài)度”。
新時代，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史，更要依靠學(xué)習(xí)走向未來。”他在黨的十八和十九屆新進(jìn)中央委員會的委員、候補(bǔ)委員專題學(xué)習(xí)班開班式上的兩次講話，主題都是講學(xué)習(xí)研究歷史。一次是講堅持和發(fā)展中國特色社會主義問題，強(qiáng)調(diào)要正確認(rèn)識我國社會主義歷史進(jìn)程及其規(guī)律，堅定中國特色社會主義的信念和信心；一次是講黨的建設(shè)要一以貫之，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)研究古今中外執(zhí)政的歷史經(jīng)驗(yàn)，把握執(zhí)政規(guī)律，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。兩次講話，系統(tǒng)闡述了馬克思主義的歷史觀和學(xué)習(xí)研究歷史的方法論，為全黨學(xué)習(xí)研究歷史提供了基本遵循。
開展“四史”學(xué)習(xí)，是在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育中提出來的。2019年7月，中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出通知，明確要把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容；2019年11月，習(xí)近平總書記在考察上海時指出，“要引導(dǎo)廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史，讓初心薪火相傳，把使命勇?lián)诩纭薄?/span>2023年1月，習(xí)近平總書記在主題教育總結(jié)大會上再次強(qiáng)調(diào)：“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。”顯然，開展“四史”學(xué)習(xí)，既是主題教育的重要任務(wù)，也是迎接慶祝建黨一百周年的政治要求。
全面把握、深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于“四史”學(xué)習(xí)的講話精神，一是要牢牢把握“不忘初心、牢記使命”的主題，把“四史”學(xué)習(xí)同學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論相結(jié)合，就是要以學(xué)思踐悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線，用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”；二是全黨要“更加崇尚學(xué)習(xí)、積極改造學(xué)習(xí)、持續(xù)深化學(xué)習(xí)”，不斷創(chuàng)新我們的學(xué)習(xí)制度、形式和方法，把我們黨百年來積累的豐富歷史經(jīng)驗(yàn)和紅色資源作為學(xué)習(xí)“四史”的生動教材，講活歷史故事，用好用活紅色資源，讓黨的革命基因在血脈中傳承，讓黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)活在黨員干部的心中，使全黨的學(xué)習(xí)教育更加豐富、更加生動，更加貼近黨員干部；三是要把“四史”學(xué)習(xí)與研究現(xiàn)實(shí)問題、做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，提高學(xué)習(xí)的針對性和有效性，特別要從歷史中汲取智慧和能量，凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
一、學(xué)史明志：堅定理想，忠誠信仰——學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)建史，傳承紅色基因、堅守初心使命
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